Buen día;
En esta ocasión, la actividad nos lleva a tomar lectura de "Estudio de Escarlata" donde descubrimos el razonar y plantear de un caso, estando cercanos el legendario Sherlock Holmes.
De antemano me parece pertinente referir a la selección del texto, pues además de ser interesante, bien nos lleva de la mano a la gestión de información, además del interés por descubrir o en nuestro caso, para aprender y obtener conocimiento para certificar un nivel de educación superior.
Se requiere describir el planteamiento y razonamiento del Investigador en el desarrollo del caso.
Desarrollando de manera cronológica, y como el mismo relato lo aclara, el primer paso es despejarse de toda información previa. Estar listos para admirar en su totalidad un panorama de información. Como bien se obtiene la invitación, tras la breve descripción de tomar la decisión de tomar el caso y darse una vuelta para obtener la información por sí mismos/de primera mano, y comenzar a absorber todo dato posible. Desde aquí se aclara que acepta el caso para satisfacción personal, ni por competencia, ni desdén a los agraviados, si no que termina siendo el inicio de como Sherlock y Watson se conocieron, y empezamos a recordarlos como ejemplo de muchos casos.
Acercándose al lugar de los hechos, comienza la aventura pues al bajarse del transporte a cierta distancia de la casa, nuestro protagonista observa el camino, la perspectiva, el suelo, las huellas, y todo el contexto en general, para empezar a formar sus hipótesis y conjeturas.
Esas huellas que deberían ser pieza clave para todo investigador, pues de aquí obtiene datos sobre el transporte, la cantidad de persona y se queda bastante claro respecto a su peso o tamaño. Estas admirables observaciones por su mirada de Investigador de elite, cabe resaltar.
Entre el primer y segundo asesinato, se publican notas en diversos periódicos sobre los hechos de esta primera parte del caso, pero como no se aclara el último hallazgo respecto al anillo, el actuar de Holmes es publicar el accesorio como encontrado con la intensión de conocer de frente al autor del crímen, o bien, a algún cómplice del mismo, que ya sobre este teorema, aunque el resultado no fue el esperado, de cualquier forma arrojó resultados obteniendo más información de las características o habilidades del sospechoso
Respecto al segundo asesinato, inmediatamente y ya con más información respecto de las pastillas y sus componentes (además de que Holmes también resulta tener experiencia en el área de los "venenos") identifica un derivado más de la sustancias encontradas en la primero y segundo hallazgo.
También resalto el hecho de que al momento que se descubre el segundo deceso y conforme se describían los hechos, las intervenciones de nuestro interlocutor parecer más para completar o dar respuesta a las interrogantes que se iban creando. Ante la sorpresa del par de investigadores y del asociado Watson,las hipótesis y observaciones de Sherlock se confirmabam
Durante la lectura, hice anotaciones de su forma de describir,y detallar situaciones ya que por lo general, en la misma narración, encontramos fragmentos de hechos concretos, me refiero a que sí existen y por otra parte, también parte de la explicación de el por qué o como se llegó a "x" o "y" situación.
Se puede consultar la lectura trabajada
aquí.
