Actividad Integradora: Luis_Ayala_Act3_SE3

Cronograma de actividades semanales:

Para visualizar el archivo en excel, haz clic aquí:

Horarios	Lunes	Martes	Miercoles	Jueves	Viernes	Sabado	Domingo
12:00 a 6:00	DORMIR Y DESCANSAR
6:00 am a 8:00	Despertar, prepararse y transporte
							Durante los fines de semana dedicaré más tiempo a la familia, aunque si es que existen compromisos previos o planes de escolares, bien se pueden modificar o podemos organizar tiempo para alcanzar a cumplir con todo.
8:00 am  a 16:00	Trabajo - Soy representante técnico y ofrezco soporte para Nacional Monte de Piedad. Tengo acceso a Internet, pero con ciertas restricciones. De cualquier forma, puedo organizarme para hacerme de archivos, leer, estudiar y aprovechar al máximo los tiempos muertos.
16:00 a 21:00	Tiempo de transporte y varios. Como mencionaba en mi reflexión, la familia es muy importante para mí y tengo su apoyo, pero siendo muy realista,nuestras rutinas entre transporte o pendientes de la semana ocuparán parte de mi tarde.
21:00 a 23:00	Es en esta parte del día donde pienso dedicar la mayor parte de mi estudio y creación, ya que la parte de la Investigación, la puedo complementar durante el día en mi trabajo. En fin de semana es cuando más puedo ampliar mi trabajo hacia la tarde (es decir, más temprano) y también más noche.

Actividades Diarias:

Compromiso Laboral - Tengo actividad regular de Lunes a Sábado, con un horario de 8:00 am a 4:00 pm. Trabajo como soporte técnico nivel 1 en NTT DATA con una antigüedad de casi dos años. Mi relación con el medio es de 4 años, y mi interés tecnológico me llevan a superarme.

Compromiso Familiar - Como lo he mencionado, es una de mis fortalezas, pero a su vez es un compromiso personal y maravilloso, es mi prioridad número uno, y a pesar de contar con todo su apoyo, necesito también dedicarles el tiempo que se merecen.


Compromiso Personal - Mi interes, necesidad y gusto por salir adelante me dejan muy claro que voy a cumplir las metas y hacer las adecuaciones que sean óptimas para salir adelante con mis prioridades personales, y lograr la Ingeniería.

Compromiso Académico - Como he manifestado y queda claro, mi compromiso será compartido.
Principalmente, aprovechare parte de la noche para leer, estudiar, investigar y trabajar en las actividades que las sesiones requieran. Organizando mis tiempos, en fin de semana podría trabajar en los proyectos más laboriosos o importantes de cada nivel.
Durante esta etapa, si quedo muy clara la dinámica y complicidad del asunto. Justamente la palabra clave es el compromiso.

Actividad Integradora: Luis_Ayala_Act1_SE1

Basado en las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner:


Interesantes teorías de inteligencia más no desconocidas para mí.
Gracias al desarrollo de mi vida personal, durante esta etapa de edición y crianza para con mi hijo, he obtenido información en sesiones informativas y previas experiencias personales.
No logro identificarme en una categoría, pero por supuesto que me identifico con varias, y no dudo que todos tengamos varias áreas de inteligencia pero si alcanzo a identificarme muy artístico, pero racional a la vez.
Como bien mencionan los autores, la tecnología pasa a ser fundamental para el desarrollo e investigación del conocimiento colectivo, y sin duda, información podemos encontrar mucha en la red, pero siempre hay que considerar las fuentes o como material principal o primario, el contenido académico compartido por los docentes o la institución. 

La inteligencia más importante será la que mejor se adapte al estudiante ya que las reflexiones de cada alumno son las que demostrarán la comprensión y dudas de lo mismo. El hábito de la lectura nos ayudará mucho en el desarrollo de ideas, la motivación y constante búsqueda de conocimiento y la exigencia por compartir y participar debe ser prioridad para el estudiante.


Mis páginas de consulta / Fuentes:
1.- https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner#!
2.-Gardner, Howard (1998). "A Reply to Perry D. Klein's 'Multiplying the problems of intelligence by eight'". Canadian Journal of Education 23 (1): 96–102

Actividad Integradora: Luis_Ayala_Act1_SE2

Aquí debí haber hecho un Mapa conceptual.
Lo tengo empezado y no lo terminé. Aún así acepto mi falla y error al no cumplir.


Reflexión:

Durante estas semanas, mis métodos de estudio personal se han visto forzados a evolucionar; Antes de esta etapa propedéutica podía comenzar un texto o ensayo directamente en Word, ahora sin pensarlo y por practicidad- por movilidad -por adelantar y no dejarlo para el final - comencé a leer las actividades a realizar, me lancé a abrir Blogger y comenzar una entrada nueva, bien puedo trabajar con un borrador, posteriormente revisar mi redacción, ortografía y luego formatear y publicar.

Wikia Matemáticas Equipo 11-E

Como parte de la campaña publicitaria nos dividimos el trabajo entre los compañeros del equipo.

Inicialmente nos contactamos vía correo electrónico para conocernos o hacer equipo e iniciar la coordinación, pero después de 6 ó 7 correos donde no se lograba un acuerdo y la desesperación por comenzar empezaba a subir de nivel, decidí plantear, asignar y poner las cosas sobre la mesa.

Respondí a todos explicando punto por punto la actividad que teníamos que hacer en equipo, y hasta que punto nos involucrábamos, es decir, en que consistía la actividad y que era lo que necesitábamos distribuir. Por otra parte, levante la mano también en comenzar con el producto auditivo y ver quien podía ir haciendo el resto de las actividades.
Armamos el grupo en Whatsapp solo con lo que contestaron y poco a poco se fueron agregando, empezamos a compartir lo trabajado, a sugerir ediciones, a establecer un "slogan" para que fuera una campaña y unificar ideas, conceptos, metas, objetivos y el resto, juzgue usted mismo.




El cartel o gráfico:
https://goo.gl/Qa95aT


Por otra parte se trabajó el cartel:

Copia de UnADM de Alejandro Reyes y la liga para el video:
https://drive.google.com/open?id=0B8UvLz18mkTXd0FqVmhTMFlMWE0

S3 Actividad 2

Thank you for continue reading.

I'm here to post about the reasons of my application to access "software development" Carrer.

I'm looking forward to understand and keep increasing my knowledge in technology and software to develop and find ways and create options to make our lives different.
I belive thar our society its growing and somehow evolving or adapting to new environments and new organizations, between society and between organizational structures.
We will reach the point we're everything will continue being supported on Technology so I would like to be on the first rows of future construction.

http://tinyurl.com/ybwonel2

S2 Actividad 3 - Reflexión sobre "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

Reflexión sobre "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

Para esta actividad reflexionamos sobre el texto que encontramos en la Actividad 3 del apartado S2

La reflexión de esta lectura me hizo pensar en varios puntos, pero de lleno a los comentarios anoto:

El apartado de la características de los docentes/asesores, yo agregaría el atributo de -paciencia- Parte de conocer el portal , la dinámica de comentar y participar en los foros, inevitablemente encontramos comentarios y referencias fuera de lugar. He de confesar que algunas indicaciones y actividades no me parecieron tan claras o específicas, pero aún cuando un post titulado "foro de dudas: sesión 3" y dentro de los comentarios, aún se le aclara que aquí no se publican trabajos, que solo compartan dudas, se vuelven a publicar trabajos o coordinación de los equipos asignados. De cualquier forma, quiero aclarar que mi observación no es con intensión de faltar el respeto.

Me agrada y agradezco la cantidad de material disponible para los aspirantes, de verdad me parece basta; por ejemplo, si ponen a nuestra disposición un manual para publicar un post en blogger, como documento independiente encontramos un tutorial para leer el manual. Esta misma cuestión me deja como reflexión la búsqueda de conocimiento, por que muchas veces algún tema te lleva a otro y es así como podemos ampliar y desarrollar conocimiento e intereses por temas donde quedaron algunas dudas.

Resalto algunas de las características más importantes que considero debe tener el estudiante en esta metodología;

• Ser responsable; para toda actividad, tarea, participación, discusión en foros, administración de tiempo.
• Ser pro-activo; parte de nuestro mismo interés para ampliar nuestro conocimiento debe ser demostrado e involucrarse genuinamente con el programa.
• Ser respetuoso; como bien se dice, no todos aprenden al mismo tiempo, ni de la misma forma por que es importante ser empático.

Pienso que a futuro, una vez entrados en la dinámica de la licenciatura misma, podemos hacer más por costumbre la investigación, referencias, citas y compartir comentarios en foros.

Mencionado en varias partes de la lectura, el comentar en foros y expresar las dudas llega a ser retroalimentación para uno y hacía los demás ya que se reafirma lo aprendido o reflexionado.

Concluyo en que el compromiso para con la licenciatura o el nivel de exigencia es bastante alto. El dedicar tiempos de estudio y tareas pasa a ser primordial para obtener el máximo provecho de la plataforma.

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

NUBE

Word cloud made with WordItOut

Reflexión:

Como reflexión sobre esta actividad y/o técnica de estudio, me parece importante si es que se planea desarrollar y compartir contenido y conocimiento de manera concreta. Por ejemplo: para una conferencia o exposición, si se pretende resaltar los conceptos más importantes o que se queden en la memoria las ideas o palabras clave para recapitular sobre el tema expuesto.

Por otra parte, sabemos que existen canales de comunicación o métodos de estudio para cada persona,  y en lo personal, este "gráfico" a travez del canal visual me parece que es llamativo y que cumple dando a simple vista una muestra global de un tema. Hasta cierto punto, podría compararlo con un mapa conceptual.

S2. Actividad 1. Bienvenida a mi blog

http://tinyurl.com/y7l6lu9y

Bienvenida:
Mi nombre el Luis Antonio Ayala Fuentes, tengo 31 años y hago esta entrada como parte de las actividades del la S1 Actividad 1 "Creación de un Blog"

Soy de Guadalajara, Jalisco y soy casado, tengo un hijo de 4 años. Aspiro a la Ingeniería en Desarrollo de Software y por primera vez y de manera entusiasta tengo expectativas con la plataforma y oportunidad que nos da la institución y la SEP.

Continuo con la actividad citada:

a) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?
Si logramos compartir nuestras afinidades podemos estrechar lazos de comunicación con la comunidad para compartir experiencias y dudas sobre ciertos temas en específicos.
Por otra parte, considero importante lograr afinidad personal con el portal para así de manera entusiasta y constante entrar, participar, comentar en todo ejercicio que sea necesario.

b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?
Dentro del perfil podemos representar de manera global parte de la esencia e intereses personales. De esta manera podemos lograr ciertas afinidades con los compañeros y lograr esa comunidad cooperativa y participativa que conviene a todo interesado.

c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?
Las interacciones y participación en foros hacen del modelo un apartado fundamental para incrementar el conocimiento, aclarar dudas, aprovechar al máximo las entradas

De esta manera concluyo la primera entrada de mi blog correspondiente a la Sesión 1, Actividad 2.
Gracias por leer, seguiremos estudiando.